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| 谈政治课教学中的语言艺术运用问题 | |
| 引用本文： | 卢秀贤.谈政治课教学中的语言艺术运用问题[J].玉溪师范学院学报,2000(1). |
| 作者姓名： | 卢秀贤 |
| 作者单位： | 玉溪三中!玉溪，653100 |
| 摘 要： | 语言 ,是思维外壳 ,是人们交流思想 ,沟通感情的工具。教学内容主要靠教师的教学语言来传授给学生 ,教师的语言要准确精练 ,富有科学性 ,生动形象 ,富有节奏性 ,既要风趣幽默 ,又要通俗易通。有位教育家说过“教师的语言修养在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率”。为了获得理想的教育效果 ,教师必须要重视课堂教学的语言艺术。(一 )语言准确精练 ,富有科学性。高中思想政治课以经济学常识、哲学常识、政治常识以及马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、党和国家的大政方针为主要内容 ,这些内容有严谨的科学性、逻辑性 ,要求教师… |
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