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三组同义词的辨异

引用本文：	胡一终.三组同义词的辨异[J].安徽教育,1987(11).

作者姓名：	胡一终

摘要：	在中学英语教学中,确切地说从初中二年级开始,有些英语成绩居中、上等的学生不断提出如何正确使用同义词的问题。这是一个不可忽视的问题。学习和掌握同义词的细微区别,可以培养学生更确切明晰地使用英语表达自己的思想,丰富其语言表现力。
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