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| 船儿怎会“顺流而上”——写在《与朱元思书》教学后 | |
| 引用本文： | 朱雪君.船儿怎会“顺流而上”——写在《与朱元思书》教学后[J].语文教学之友,2007(3):34-35. |
| 作者姓名： | 朱雪君 |
| 作者单位： | 奉化实验中学 |
| 摘 要： | 案例描述]《与朱元思书》是一篇山水小品文,作者以简练的笔墨,描绘了一幅充满生机的大自然画卷。在教学此文时,课堂气氛是活跃而轻松的。通过形式各异的课文朗读把握读音和节奏,到学生自主借助注释、工具书疏通全文,再 |
| 关 键 词： | 《与朱元思书》 教学 山水小品文 课堂气氛 课文朗读 学生自主 学习氛围 大自然 |
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