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浅谈高校教师年龄断层问题
引用本文:郑晓巧,刘刚.浅谈高校教师年龄断层问题[J].河南职业技术师范学院学报(职业教育版),1994(4).
作者姓名:郑晓巧  刘刚
作者单位:河南职技师院人事处 (郑晓巧),河南职技师院人事处(刘刚)
摘    要:教师队伍“断层”问题,是近几年高教研究的热点之一。所谓“断层”大致有两层含义:一是教师业务断层,表现为学术梯队、知识水平的“青黄不接”;二是教师年龄断层,表现为处在老年和青年教师之间的中年教师在数量上严重不足。两层含义具有内在联系。解决“断层”问题一直是近几年高校师资队伍建设的一个主要内容,为此,相当一部分高校都实施了培养青年学术骨干、学科带头人的计划,打破论资排辈,创造各种条件,让青年教师脱颖而出,早日成才。经过几年的努力,很多高校都取得了显著的成绩,有效地弥补了教师的业务断层。

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