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美中博士生教育评估体系有效性分析及启示
引用本文:赵立莹,陈梅.美中博士生教育评估体系有效性分析及启示[J].学位与研究生教育,2010(7):44-49.
作者姓名:赵立莹  陈梅
作者单位:1. 西安建筑科技大学华清学院教学管理部,西安,710043
2. 西安建筑科技大学华清学院,西安,710043
基金项目:全国教育科学规划办公室2010年青年专项课题"博士生教育质量评估体系的历史与比较研究"的研究成果 
摘    要:认为提高评估体系有效性是我国建设博士生教育强国的必由之路.为此,基于对美中博士生教育评估体系的有效性分析,为提高我国博士生教育评估体系有效性提出对策建议:进行批判性反思,使评估在继承的基础上创新:开展科学评估,充分发挥评估的改进功能;严格过程管理,客观评价博士生学术绩效.

关 键 词:评估体系  有效性  博士生教育

Enlightenment from the Analysis of the Effectiveness of Doctoral Education Assessment Systems in America and China
ZHAO Liying,CHEN Mei.Enlightenment from the Analysis of the Effectiveness of Doctoral Education Assessment Systems in America and China[J].Academic Degrees & Graduate Education,2010(7):44-49.
Authors:ZHAO Liying  CHEN Mei
Abstract:
Keywords:
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