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应用型人才培养模式下高校教师自我转型研究
引用本文:张莉莉.应用型人才培养模式下高校教师自我转型研究[J].继续教育研究,2012(5):72-73.
作者姓名:张莉莉
作者单位:滨州职业学院基础部,山东滨州,256624
摘    要:在应用型人才培养模式下,社会、学校对高校教师提出了新的要求,高校教师应加强对人才培养目标重要性的认识。确定自己的转型目标与方向,以培养自我转型意识、提高自身素质、加强实践教学等方式实现主动转型。

关 键 词:应用型人才  自我转型  实践教学
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