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| PBL教学法在高职《管理学》课程中的应用 | |
| 引用本文： | 张圆,刘迎华.PBL教学法在高职《管理学》课程中的应用[J].继续教育研究,2012(8):157-159. |
| 作者姓名： | 张圆 刘迎华 |
| 作者单位： | 青岛酒店管理职业技术学院,山东青岛,266100 |
| 摘 要： | 管理学是管理类专业的一门基础课，以理论知识为主，这与高职高专院校服务于实践的培养目标存在偏差。基于问题研究的PBL教学法以解决实际问题为导向，能够督促学生学习，形成解决实际问题的能力，使理论性的课程和实践性的教育培养目标良好对接。在管理学课程中应用PBL教学法有提出问题、资料搜集查询与自学等七个环节。为保证PBL教学法顺利实施，还需要进一步解决教师角色转变、期末成绩构成改革等方面的问题。 |
| 关 键 词： | PBL教学法 高职高专 管理学 |
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