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| 基于网络的高师英语文学课程教学建构特点 | |
| 引用本文： | 田明刚,吴江萍.基于网络的高师英语文学课程教学建构特点[J].继续教育研究,2012(8):150-152. |
| 作者姓名： | 田明刚 吴江萍 |
| 作者单位： | 1. 赣南师范学院外国语学院,江西赣州,341000 2. 赣南师范学院教育科学学院,江西赣州,341000 |
| 摘 要： | 网络技术的进步促进了英语专业基础课程教学，但在英美文学课程发挥的作用仍不显著。该课程难度大、内容丰富、课时量少，只有通过网络手段将课堂教学进行拓展，才有可能使学生获得知识。从建构主义教学观念入门，探讨英关文学资源的网络配置、现有网络教学平台和网络教学互动的特点，指出学生、学习内容与教师之间的关系与责任。旨在为网络环境下的英美文学教学的建设提供思路。 |
| 关 键 词： | 基于网络的英语文学教学：互动：自主学习：建构主义 |
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