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| 学习型社会视阈下社区教育的思考和变革——以重庆市为例 | |
| 引用本文： | 韩春燕,周鸿.学习型社会视阈下社区教育的思考和变革——以重庆市为例[J].继续教育研究,2012(5):87-89. |
| 作者姓名： | 韩春燕 周鸿 |
| 作者单位： | 西南大学教育学部,重庆,400715 |
| 基金项目： | 重庆市教育科学规划办规划重点课题 |
| 摘 要： | 社区教育是学习型社会的一个重要组成部分。重庆市社区教育的健康、快速发展有利于学习型社会的形成和“五个重庆”的建设。针对重庆市特殊的地理位置、社区教育整体水平低、发展不平衡等现实问题，应该采取整合社区教育资源、完善社区教育体制、建设社区学院等建设性的解决策略，以建设具有重庆特色的社区教育模式，并为学习型重庆的建设注入活力。 |
| 关 键 词： | 学习型社会 社区教育 重庆 |
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