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| 怎样对待理解句子的作业 | |
| 引用本文： | 张广权.怎样对待理解句子的作业[J].江苏教育,1983(24). |
| 作者姓名： | 张广权 |
| 摘 要： | 五年制小语第九册一些课文中有要求学生理解句子的作业。对此,教材提出了两类不同的要求。一、说说句子或一段话的意思。这是指理解内容而言。如《长城》、《给颜黎民的信》、《再寄小读者》、《落花生》、《田寡妇看瓜》诸课文中提出的要求,这又分为三种情况。一是给学生指明理解句子的意思要联系上下文,在理解时要注意带点的词语。也就是把句子放在文中与上下的意思联系起来理解,同时把握好对带点词语的理解,这样理 |
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