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| 贯彻两种教育制度,积极发展半工(耕)半读教育 | |
| 引用本文： | 王纪明.贯彻两种教育制度,积极发展半工(耕)半读教育[J].江西教育,1964(11). |
| 作者姓名： | 王纪明 |
| 作者单位： | 江西省人委文教办公室 副主任 |
| 摘 要： | 自一九五八年以来,根据党中央关于教育工作的指示,我省兴办了许多半工(耕)半读的学校。这是在总路线、大跃进、人民公社三面红旗的光辉照耀下,教育战线上进行大革命的产物。由于农村半耕半读学校和城市半工半读学校的兴起,就出现了两种教育制度,即全日制教育和半工(耕)半读的教育。半工(耕)半读的教育,虽然目前在 |
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