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| 微课融入高职数学教学的思考 | |
| 引用本文： | 陈少荣.微课融入高职数学教学的思考[J].延边教育学院学报,2020(1):49-51. |
| 作者姓名： | 陈少荣 |
| 作者单位： | 泉州幼儿师范高等专科学校 |
| 摘 要： | 数学是高职院校中大部分专业都有的基础课程,其主旨是为了提高学生分析问题和解决问题的能力,如何在现在的高职院校中,充分利用现代化的信息技术,提高课堂的教学水平和教学效率,是高职数学的重要课题。微课作为现代化信息技术的结晶,能发挥很多传统课堂上无法比拟的优势,对教学的辅助作用也日渐上升。本文对微课融入高职数学教学中的优势进行了分析探讨。 |
| 关 键 词： | 微课 高职数学教学 教学效率 |
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