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| 音乐课堂的新探索 | |
| 引用本文： | 庄微微.音乐课堂的新探索[J].成才之路,2010(4):64-64. |
| 作者姓名： | 庄微微 |
| 作者单位： | 乐清市虹桥镇九小 |
| 摘 要： | 全面推动音乐事业的发展提高全民音乐素质，必须普及音乐教育。而唱歌是中小学阶段普及音乐教育的有效途径。在我国。特别是偏远地区，经济文化落后，教育设施和师资极其欠缺。加上教育思想滞后，领导对音乐教育没有足够的重视。绝大多数的学校没有乐器和音响设备，一般的学生接触不到乐器和正规的音乐教育。即使在大城市，也只有很少一部分人才能接收器乐教学，因此，采用器乐和其他手段教学是很困难的。只有“人声——这个人们生而有之的，而且是最优美的乐器。才是使音乐属于每个人的沃土”。 |
| 关 键 词： | 音乐课堂 音乐教育 器乐教学 音乐素质 音乐事业 小学阶段 偏远地区 经济文化 |
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