|
|||||
|
|
| 让作文多一些个性味、生活味、情趣味 | |
| 引用本文： | 陶永宁.让作文多一些个性味、生活味、情趣味[J].南京特教学院学报,2009(1). |
| 作者姓名： | 陶永宁 |
| 摘 要： | 聋生由于听觉的缺失,语言理解能力、表达能力都要落后健听学生。在作文时,常表现出畏难情绪大,不喜欢交流与表达,常感无话可写,更毫无新意可言,缺乏个性美与人性美。为了让聋生的作文能贴近生活实际,让不同程度的听障学生易于动笔,乐于表达,在平时的教学中,尝试让学生在充满个性味、情趣味、生活味的作文训练中进行写作,同时也收到了较理想的训练效果。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |