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| “建筑工程计量与计价”课程教学浅谈 | |
| 引用本文： | 李江平.“建筑工程计量与计价”课程教学浅谈[J].科教文汇,2010(4):97-98. |
| 作者姓名： | 李江平 |
| 作者单位： | 三门峡机电职专学校,河南,三门峡,472000 |
| 摘 要： | 建筑工程计量与计价是一门技术性、实践性和政策性很强的课程,在目前职业教育教学工作中,特别强调注重学生的应用能力的培养。这就要求在教学中教师首先必须使学生了解本课程学习的重要性,确定明确的学习目标;还要求教师在合理选择教材、确定教学内容、组织课程教学工作中,能紧密结合职业教育的特点,进行课程改革和教学方法的探索,找出适当可采取的能注重培养学生分析、解决问题能力的职业教育教学方法,使得学生在学校毕业的同时就具备了确定工程造价的实际操作能力。如何更好地培养适应社会市场需求的人才,是当前职业教育课程建设所面临的一个主要问题。 |
| 关 键 词： | 两种计价模式 教学方法 教学手段 |
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