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西部贫困山区农村教师心理健康状况调查分析
引用本文:李自璋,倪海珍.西部贫困山区农村教师心理健康状况调查分析[J].泸州职业技术学院学报,2010(1).
作者姓名:李自璋  倪海珍
作者单位:泸州职业技术学院;
基金项目:2009年泸州市哲学社会科学研究规划项目“西部贫困山区农村教师心理健康状况调查与教育对策研究”(编号:LZ09B67)阶段成果之一
摘    要:调查研究西部贫困山区农村教师的心理健康状况,并提出相应的教育对策,有助于西部贫困山区新农村的建设及其教育事业的发展,有助于西部贫困山区农村教师的健康成长和发展。课题组采取抽样调查的方法,调查研究了西部贫困山区农村教师的心理健康状况,得出结论:贫困山区农村教师的心理健康状况成正态分布,其中,男、女教师的心理健康总体状况比较起来,有一定差异,乡镇与边远地区农村教师的心理健康状况比较起来,差异不显著,但有少部分差异,因此,应从四个方面进行改进:点面结合,因材施教,搞好贫困山区农村教师的心理健康教育;采取多种措施,增强贫困山区农村教师的自尊、自信;改善贫困山区农村教师的工作、生活、经济条件,不断缩小贫困山区农村乡镇与边远地区,特别是与城市教师的差距;扶弱济困,对贫困山区农村女教师给予更多关注。

关 键 词:西部贫困山区  农村教师  心理健康状况  调查  

An Investigation and Analysis of of Rural Teachers' Psychological Health in Western Poverty-striken Mountainous Regions
Li Zizhang Li Haizhen.An Investigation and Analysis of of Rural Teachers' Psychological Health in Western Poverty-striken Mountainous Regions[J].Journal of Luzhou Vocational Technical College,2010(1).
Authors:Li Zizhang Li Haizhen
Institution:Luzhou Vocational and Technical College/a>;Luzhou/a>;Sichuan/a>;646005
Abstract:
Keywords:western poverty-striken  mountainous regions  rural tteacher psychological health status  investigation  
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