| 中美高校公共体育课教学考核个案的比较分析 |
| |
| 引用本文： | 郑建民.中美高校公共体育课教学考核个案的比较分析[J].体育学刊,2008,15(2):49-52. |
| |
| 作者姓名： | 郑建民 |
| |
| 作者单位： | 中山大学,教育学院体育系,广东,广州,510270 |
| |
| 摘 要： | 美国春田学院体育选修课教学考核主要对学生的学习锻炼过程进行评价,考核指标注重学生的自我学习过程及能力的培养,考核能较好地对体育教学的价值进行评价,促进了学生的学习及锻炼能力的培养.而我国公共体育课考核基本上着重于学期或学年末一次性的考试,标准统一,内容和方法侧重于甄别与评定,浮于形式,对学习过程没有明确的考核指标,因此无法对学生的学习锻炼过程进行控制与引导,不利于学生自主锻炼及学习能力的提高.为此,提出一个有利于对体育教学的价值进行评价的初步方法体系,通过评价来促进我国高校体育教学方法和课程的发展,提高我国公共体育课教学的质量和学生体质.
|
| 关 键 词： | 学校体育 春田学院 体育考核比较 高校体育考核 高校公共体育课 教学考核 比较 分析 America physical education college common evaluation teaching cases 学生体质 质量 体育课教学 发展 课程 教学方法 高校体育 方法体系 能力的培养 |
| 文章编号： | 1006-7116(2008)02-0049-04 |
| 修稿时间： | 2007年10月19 |
Comparative analysis of cases of teaching evaluation of common college physical education courses in China and America |
| |
| ZHENG Jian-min.Comparative analysis of cases of teaching evaluation of common college physical education courses in China and America[J].Journal of Physical Education,2008,15(2):49-52. |
| |
| Authors: | ZHENG Jian-min |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
