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| 课堂效益与英语学习 | |
| 引用本文： | 胡清.课堂效益与英语学习[J].当代教育论坛,2008(10). |
| 作者姓名： | 胡清 |
| 作者单位： | 湖南省长沙县第一中学 |
| 摘 要： | 《国家英语课程标准》明确提出“在教学过程中，要始终体现学生的主体地位．教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性，激发学生的学习兴趣。”英语教师在英语教学中应当牢固确立学生是英语学习活动的中心、英语实践活动的参与者与实践者．是英语学习主体的意识，充分发挥学生在英语学习中的主体作用。 |
| 关 键 词： | 英语学习 课堂效益 《国家英语课程标准》 英语实践活动 英语教师 教学过程 学习过程 学习兴趣 |
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