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| 培养学生非智力品质 提高数学教学质量 | |
| 引用本文： | 苏广学.培养学生非智力品质 提高数学教学质量[J].四川教育,1994(11). |
| 作者姓名： | 苏广学 |
| 作者单位： | 攀枝花市师范附小 |
| 摘 要： | 在小学数学教学中,怎样培养学生的非智力品质,大面积提高课堂教学质量呢?我的体会是: 一、激发学生学习兴趣,引导他们主动学习 兴趣是人们认识某种事物或爱好某种活动的倾向。心理学研究表明,学习动机中最活跃、最现实的成分是认知兴趣。学生对学习缺乏直接兴趣,会使学习成为枯燥无味的负担;没有间接兴趣,又会使他们丧失学习的毅力和信心。在数学教学中,怎样最大限度 |
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