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| 研究生口语学习归因倾向调查研究 | |
| 引用本文： | 钟华,鄢海珍.研究生口语学习归因倾向调查研究[J].高等工程教育研究,2008(Z1). |
| 作者姓名： | 钟华 鄢海珍 |
| 作者单位： | 华中科技大学外国语学院; |
| 摘 要： | 归因是影响口语学习成败的因素之一,已经引起了外语界的广泛关注,但目前国内还缺乏针对研究生层次的、针对某一具体语言技能的、定性定量研究方法相结合的归因研究。本文以华中科技大学150名非英语专业研究生为研究对象,通过访谈和问卷的方式对研究生口语学习的归因倾向、口语学习成功者和不成功者在归因上的差异进行了调查研究。结果表明,口语学习成败的主要归因在于个人努力,口语成功者和不成功者归因的显著性差异主要在于课堂环境因素。 |
| 关 键 词： | 口语学习 口语水平 归因 研究生 |
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