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| 语文学法指导浅谈 | |
| 引用本文： | 绽海燕.语文学法指导浅谈[J].青海教育,2009(11):14-15. |
| 作者姓名： | 绽海燕 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 长期以来，语文教师大多数研究教学的“教法”，而忽视了学生的“学法”。现代教学论认为，教学方法涉及到教法和学法的问题，它是教师和学生相互联系的一定的活动方式的构成体，是受教与学互相依存的教学规律所制约的。不论教与学都不是单方面的活动。从教的方面看，教师既对学生起主导作用，又受学生的制约。如果我们在教学过程中忽视制约作用，甚至认为教师可以主宰整个教学过程， |
| 关 键 词： | 语文教师 学法指导 教学过程 现代教学论 研究教学 教学方法 相互联系 教学规律 |
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