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| 跳出数学教数学 | |
| 引用本文： | 梁小平.跳出数学教数学[J].湖南教育,1998(10). |
| 作者姓名： | 梁小平 |
| 作者单位： | 长沙市雨花区王家冲小学 |
| 摘 要： | 所谓跳出数学教数学，就是指数学教学不局限于数学知识的讲解，而是把它当作培养学生思维能力的重要途径。因此，教师在教学中要做到三个结合：用与学结合、玩与练结合和说与思结合。一、用与学结合用与学结合可以巩固所学知识，激发学生的兴趣，调动学生进一步学习的积极性，培养他们学用结合的能力。教师在教学中可主要从以下三个方面把“用”与“学”结合起来。1．让学生进行实际操作，使他们在动手中“学”，在许多感性认识的基础上逐步加深理解，学到新知识、新方法。例如，教“数的组成和分解”时，教师可把学生所认识的数任意拆成两… |
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