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基于超星学习通平台构建科研反哺教学模式的实施路径探讨
引用本文:李荣辉,樊沁娜.基于超星学习通平台构建科研反哺教学模式的实施路径探讨[J].科教文汇,2023(19):41-43.
作者姓名:李荣辉  樊沁娜
作者单位:1. 河北地质大学宝石与材料学院;2. 石家庄铁道大学发展规划与学科建设处
摘    要:该研究采用超星学习通平台构建线上线下混合式教学模式,并探索该模式下科研反哺教学的有效实现方式。文章首先通过学习通平台重构课程内容,建设丰富的教学资料库,并将最新科研成果以实例、案例等形式导入教学中,实现科研成果与课程内容的有机融合。同时通过学习通平台线上和线下资源,与学生展开主题讨论、文献交流、PPT答辩等教学活动,营造沉浸式课堂教学氛围,使学生在科研探索的氛围中全程参与整个教学过程,逐步培养其自主学习能力、创新能力以及理论联系实际的能力。

关 键 词:科研反哺教学  超星学习通平台  混合式教学
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