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聚焦学生能力培养的高等数学教学设计探究
引用本文:张爱清,王岑.聚焦学生能力培养的高等数学教学设计探究[J].科教文汇,2023(9):66-69.
作者姓名:张爱清  王岑
作者单位:江汉大学人工智能学院
基金项目:湖北省教育厅科研计划项目(项目编号:B2021058);
摘    要:课题组深刻剖析高等数学的教学现状,在高等数学教学中构建混合教学模式,更新培养目标,整合课程内容,改革教学方法,优化考核评价体系,在向学生传授数学思想、数学方法的同时,培养学生的创新能力、逻辑思维能力、抽象思维能力、综合应用能力、团队协作能力,旨在不断提升高等数学的教学效果,突出以学生能力发展为中心的教育理念。

关 键 词:混合教学模式  高等数学  能力培养  以学生发展为中心
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