混合式教学模式在预防医学实验教学中的应用思考 |
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引用本文: | 张涛,方正美,胡名媛,陈燕,高悦.混合式教学模式在预防医学实验教学中的应用思考[J].科教文汇,2023(17):107-110. |
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作者姓名: | 张涛 方正美 胡名媛 陈燕 高悦 |
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作者单位: | 1. 皖南医学院公共卫生学院;2. 皖南医学院第二附属医院 |
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基金项目: | 安徽省省级质量工程项目(项目编号:NO.2020xsxxkc462); |
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摘 要: | 将混合式教学模式融入预防医学实验教学,提高实验教学质量。分析传统预防医学实验教学存在的问题,探讨混合式教学模式在预防医学实验教学中的创新与优势。混合式教学模式在预防医学实验教学中的应用,能够优化实验内容,创新实验形式,培养学生的实践能力。将混合式教学模式应用于预防医学实验教学,能促进公共卫生人才培养。
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关 键 词: | 混合式教学模式 预防医学 实验教学 |
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