地方师范院校学科教学(历史)硕士学位论文写作的问题及对策 |
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引用本文: | 杨小敏,王睿颖.地方师范院校学科教学(历史)硕士学位论文写作的问题及对策[J].广西教育学院学报,2023(5):175-180. |
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作者姓名: | 杨小敏 王睿颖 |
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作者单位: | 1. 天水师范学院历史文化学院;2. 首都师范大学历史学院 |
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摘 要: | 地方师范院校学科教学(历史)硕士学位论文写作存在选题大而不当或选题重复,研究价值和意义描述不客观,学术综述不全面,参考文献与论文内容两张皮,摘要不能体现论文核心,结语对研究结果凝练提升不够,轻易否定中学历史教师教学,教学设计与案例简单复制等问题。解决对策是学生提高学习主动性,专兼职导师通力合作,尤其是充分发挥中学兼职导师教学经验丰富、了解中学历史教学情状的优势,在学生教学实践和论文选题与写作方面给予积极的指导和帮助,使学生找准问题,写出符合学术规范,真正解决中学历史教学问题的学位论文。
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关 键 词: | 地方师范院校 学科教学(历史)专业 学位论文写作 |
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