|
|||||
|
|
| 新媒体环境下OMO教师培训研修模式的构建与实践 | |
| 引用本文： | 苏盛敏,王淑慧,刘薇.新媒体环境下OMO教师培训研修模式的构建与实践[J].科教文汇,2023(7):23-26. |
| 作者姓名： | 苏盛敏 王淑慧 刘薇 |
| 作者单位： | 衡阳师范学院马克思主义学院 |
| 基金项目： | 2020年湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目“新媒体时代教师培训模式变革与创新研究”（项目编号：HNJG-2020-0711）； |
| 摘 要： | 教师培训研修是教师接受继续教育和终身教育的主要形式与手段。随着新媒体传播科技的迅猛发展与新媒体时代的真正到来，新媒体技术在教育领域中的应用也日益广泛，一种基于新媒体环境的OMO教师培训研修模式得以历史性地出场与生成。新媒体环境下OMO教师培训研修模式，是指充分利用线上与线下相结合的培训方式，通过学习任务的前置驱动与预热、研训主题的科学设计与引领、学习资源的创新开发与丰富，从而探寻和建构一种有效的适用于教师培训研修和教师专业发展的创新模式。 |
| 关 键 词： | 新媒体 OMO 教师培训研修 模式创新 |