|
|||||
|
|
| “思想道德与法治”融入辅导员谈心谈话研究 | |
| 引用本文： | 张瑞琴,张思乔.“思想道德与法治”融入辅导员谈心谈话研究[J].科教文汇,2023(24):52-57. |
| 作者姓名： | 张瑞琴 张思乔 |
| 作者单位： | 山西师范大学马克思主义学院 |
| 基金项目： | 山西省2021年高等学校哲学社会科学研究项目（思想政治教育专项）“‘思想道德与法治’融入辅导员谈心谈话研究”（2021ZSSZSX037)的阶段性成果； |
| 摘 要： | “思想道德与法治”融入辅导员谈心谈话是“三全育人”理念下构建学校思想政治工作体系的必由之路，也是“大思政课”视域下实现学生全面发展的应有之义。“思想道德与法治”与辅导员谈心谈话高度统一，具有教育目的和教育任务的一致性，教育对象和教育内容的耦合性，教育原则和教育方法的类似性。构建“思想道德与法治”融入辅导员谈心谈话模式框架，在客观了解事实的前提下，建立联结、精准突破，立足当下、放眼长远，追踪记录、强化效果。着重分析辅导员谈心谈话与思想政治理论课的区别，不断增强辅导员思想政治理论素养，助推学生的全面发展。 |
| 关 键 词： | 思想道德与法治 辅导员 谈心谈话 |