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| 基于翻转课堂的大学英语SPOC学习共同体构建策略探究 | |
| 引用本文： | 周莹.基于翻转课堂的大学英语SPOC学习共同体构建策略探究[J].科教文汇,2023(4):61-64. |
| 作者姓名： | 周莹 |
| 作者单位： | 吉林警察学院 |
| 摘 要： | 大学英语更为重视学生英语学科综合素养的培养，在强调筑牢知识基础的同时，更加重视知识的实践应用能力。为实现高质高效的现代课堂教学，以翻转课堂为典型代表的一批新型课堂模式应运而生。SPOC作为一种全新的生态媒介，对翻转课堂模式的有效实施具有极好的支撑作用。该文从解析学习共同体的内涵入手，介绍了大学英语SPOC论坛模式，然后分析了大学英语SPOC学习共同体的价值，最后具体探讨了大学英语SPOC学习共同体构建策略，希望能为提高大学英语教学水平提供有益参考。 |
| 关 键 词： | 大学英语 学习共同体 SPOC论坛模式 翻转课堂 构建策略 |