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| 积极心理学取向与大学生危机心理辅导 | |
| 引用本文： | 谢章明,解登峰.积极心理学取向与大学生危机心理辅导[J].安庆师范学院学报(社会科学版),2014(4):148-151. |
| 作者姓名： | 谢章明 解登峰 |
| 作者单位： | 皖西学院思想政治理论课教学部,安徽六安237012 |
| 基金项目： | 教育部人文社科青年基金项目“青少年网络社会责任感的形成及其培养研究”（13YJC190010）;安徽省哲社基金规划项目“基于网络虚拟社会情境下青少年人际情绪调节的研究”（AHSK11-12D348）;皖西学院哲社项目“大学生生态心理辅导的模型建构及其应用研究”（WXSQ1110）. |
| 摘 要： | 大学生危机心理辅导的病理性心理学取向带来的负面效应值得反思,它导致了大学生危机心理辅导内容窄化和综合功效的弱化。积极心理学视阈下的大学生危机心理辅导有着广泛的应用前景,具有积极的意义。可以运用积极心理学的评价模式扩展危机心理辅导内容;运用其干预模式实现层级预防;运用其团体辅导营造危机心理的消解氛围。 |
| 关 键 词： | 积极心理学 大学生 危机心理辅导 |
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