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浅谈英语课堂教学的导入方法
引用本文:商艳.浅谈英语课堂教学的导入方法[J].延边教育学院学报,2012(1):71-73.
作者姓名:商艳
作者单位:延吉市第四中学
摘    要:导入是教师引导学生做好学习新知识的心理准备、认知准备,并让学生明确教学内容、学习目的、学习方式以及产生学习期待、参与需要的一种教学行为。导入在英语课堂教学中可以起到集中注意力,带入情境和铺垫的作用,教师要充分设计好每一节课的导入,使学生能迅速进入学习状态。

关 键 词:中学英语  导入教学  导入方法
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