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| 阅读训练对初中英语听力的功能性探究 | |
| 作者单位： | ;1.鄱阳县莲花山中学 |
| 摘 要： | 在初中英语学习中,听说读写是其中的四项技能,同时这四项技能也能很好地判断学生的英语水平。其中阅读通过对词句的翻译和语法的理解,扩大了初中生的词汇量,并作用于听力水平。本文将主要探究阅读训练对初中英语听力的功能性和有效性。 |
| 关 键 词： | 阅读训练 初中英语听力 功能性 |
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