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| 《轴对称图形》课堂教学实录与评析 | |
| 引用本文： | 张行,黄爱华,罗忱红.《轴对称图形》课堂教学实录与评析[J].小学教学设计,2006(11). |
| 作者姓名： | 张行 黄爱华 罗忱红 |
| 作者单位： | 广东深圳市福田区新莲小学，深圳市福田区教研中心，深圳市福田区教研中心 |
| 摘 要： | 一、课前活动师:同学们,离上课还有几分钟,我们来唱首歌还是来表演一个节目呢?生:我们来表演一个节目吧!师:那好哇,请上来!(学生模仿“千手观音”的造型。)师:真棒,给她们掌声!评析:通过这个课前的小活动,消除了学生的紧张情绪,同时又能让学生初步感知对称和对称美。]二、认识对称物体师:老师买了一个非常好的东西,你们想不想看?生:想!师:是什么呢?(边说边拿出泥人放到实物投影仪上。)生:是我们的惠山泥人!师:对了,你们看,两条弯弯的眉毛,两只笑眯眯的眼睛,还有红扑扑的小脸蛋,太可爱了!师:老师今天还给同学们带来了好玩的东西,我们一起来… |
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