任务驱动 人人参与——高级英语课程任务型教学模式研究与实践 |
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引用本文: | 彭宁红.任务驱动 人人参与——高级英语课程任务型教学模式研究与实践[J].当代教育理论与实践,2017,9(1). |
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作者姓名: | 彭宁红 |
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作者单位: | 湖南科技学院 外国语学院,湖南 永州,425199 |
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基金项目: | 湖南省教育厅教学改革研究项目 |
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摘 要: | 针对目前地方本科院校高级英语课程的教学困境,以Willis的任务型教学模式框架为基础,构建了高级英语课程任务型教学模式,并进行了改革实践.结果表明:高级英语课程任务型教学模式能取得更好的教学效果,有助于课程教学目标的实现.
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关 键 词: | 高级英语 任务型教学 任务 任务驱动 |
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