| 课堂教学呈现艺术:内涵、类型、功能及策略 |
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| 引用本文： | 李如密,李茹.课堂教学呈现艺术:内涵、类型、功能及策略[J].当代教育与文化,2017,9(5). |
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| 作者姓名： | 李如密 李茹 |
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| 作者单位： | 南京师范大学课程与教学研究所,江苏南京,210097 |
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| 摘 要： | 课堂教学呈现艺术指在课堂教学中,教师能够以高超的技巧将教学内容传递给学生,使学生在心领神会与审美熏陶中达到学习效果的教学活动.课堂教学呈现的内涵丰富,从不同的角度可以分成不同的类型.作为课堂教学中展现教学内容的主要途径,其功能包括接收运用各类教学内容、调节学生注意力与学习节奏、丰富升华学生的审美与情感.教师运用课堂教学呈现艺术的策略有:教学呈现方式多元化;教学呈现内容生活化及审美化;加强师生互动,注重生成性呈现.
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| 关 键 词： | 课堂教学 教学内容 呈现艺术 内涵 分类 功能 策略 |
The Art of Classroom Presentation :Connotations,Types,Functions and Strategies |
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| LI Ru-mi,LI Ru.The Art of Classroom Presentation :Connotations,Types,Functions and Strategies[J].Contemporary Education and Culture,2017,9(5). |
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| Authors: | LI Ru-mi LI Ru |
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