|
|||||
|
|
| 论思想品德教师专业化发展的策略 | |
| 引用本文： | 何欣.论思想品德教师专业化发展的策略[J].考试周刊,2013(94):14-14. |
| 作者姓名： | 何欣 |
| 作者单位： | 金坛市第二中学 |
| 摘 要： | 新课程背景下的思想品德教师专业化发展是指教师在整个职业生涯中,通过专门训练和终身学习,逐步习得教育专业的知识与技能并在教育专业实践中不断提高自身从教素质,从而成为教育专业工作者的专业成长过程。教师专业化发展已经成为教师职业发展的重要趋势。具体策略为:升华专业情感、进行科学反思、参与科研活动、同行合作交流和加强继续教育。 |
| 关 键 词： | 思想品德教师 专业化发展 发展策略 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |