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| 高中生物课堂交往教学策略探讨 | |
| 引用本文： | 秦秉乾.高中生物课堂交往教学策略探讨[J].考试周刊,2013(64):122. |
| 作者姓名： | 秦秉乾 |
| 作者单位： | 陇西县第一中学 |
| 摘 要： | <正>现代教育认为,课堂中的社会交往是学习交往,在课堂中发展学生的交往能力是未来社会的基本要求。因为人的全面发展有两个要求,对内是人自身素质与能力的发展;对外,是人与社会、自然关系的协调发展。这两者是相辅相成的,构成一个整体。任何人总是处在一定的人际关系之中,需要有良好的人际关系。交往素质是人的整体素质的组成部分,体现社会生活中人与人的相互关系,而交往素质的培养应是一种高层次的素质培养。根据构建交往教学模式的指导思想,遵循整体性、主体 |
| 关 键 词： | 交往教学模式 交往素质 培养学生 协调发展 人际关系 课堂教学 交往能力 小组讨论 素质培养 现代教育 |
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