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| 德育实效测评标准研究 | |
| 引用本文： | 王立仁,吴林龙.德育实效测评标准研究[J].思想教育研究,2012(9):79-82. |
| 作者姓名： | 王立仁 吴林龙 |
| 作者单位： | 东北师范大学 马克思主义学院,吉林 长春,130024 |
| 基金项目： | 全国教育科学“十一五”规划2010年度教育部青年课题“德育实效评测标准研究”(课题编号:EEA100376)阶段成果 |
| 摘 要： | 德育实践及德育实效测评研究现状,客观上需要建立实效测评标准.德育实效测评标准以德育内容要求为参照系,可实现“教什么,就测什么,要求什么,就考评什么”的理想境界.教育内容要求可抽象概括为知识理解、观念认同和行为外化,测评实效就是测评知识理解、观念认同和行为外化的程度和状况.知识理解指标可采取问答方法和考试方法去测评；观念认同指标可采取直接访谈法和间接访谈去测评；行为外化指标可采取统计分析和情景模拟去测评. |
| 关 键 词： | 德育 德育实效 测评 标准 |
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