| 新世纪十年中国图书馆学教育研究进展 |
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| 引用本文： | 杨志刚.新世纪十年中国图书馆学教育研究进展[J].图书馆,2012(2):67-70,74. |
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| 作者姓名： | 杨志刚 |
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| 作者单位： | 中国科学院国家科学图书馆 |
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| 摘 要： | 新世纪十年,中国图书馆学教育经历了改革探索到改革纵深的发展过程,逐渐明晰了改革的目标。但在教育目标定位、人才培养结构、教学评价、教育内容与方法、学科教育归属等方面仍存在问题,需要进一步思索。
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| 关 键 词： | 图书馆学教育 教育改革 图书馆学 |
Advances of China Library Science Education in the First Decade of the New Century |
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| Yang Zhigang.Advances of China Library Science Education in the First Decade of the New Century[J].Library,2012(2):67-70,74. |
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| Authors: | Yang Zhigang |
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| Institution: | Yang Zhigang(National Science Library,Chinese Academy Sciences) |
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| Abstract: | In the first decade of the new century,the reform of Chinese library science education has undergone a process of preliminary exploration to deep development,and gradually cleared the objectives of the reform.However,there are a lot of problems need further thought on education target orientation,culture structure,teaching evaluation,education content and methods,and ownership of subject education. |
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