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| 遵循“六环节”，突出“两新一变”——高效课堂改革下的初中数学“新授课”模式 | |
| 引用本文： | 张志焕.遵循“六环节”，突出“两新一变”——高效课堂改革下的初中数学“新授课”模式[J].辅导员,2014(20):32-33. |
| 作者姓名： | 张志焕 |
| 作者单位： | 河北省唐山市丰南实验学校 |
| 摘 要： | 2012年以来，学校开展起高效课堂改革。结合本校提出的“六环节学案导学”，笔者通过研究与实践，在遵循“六环节”的基础上，延伸、变通出初中数学“新授课”模式，使学生能有效地掌握数学知识与技能，更好地体会和运用数学思想与方法。 |
| 关 键 词： | 初中数学 课堂改革 新授课 学案导学 数学知识 数学思想 学校 学生 |
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