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| 作文四法 | |
| 引用本文： | 吴蔚莹.作文四法[J].辅导员,2014(22):56-56. |
| 作者姓名： | 吴蔚莹 |
| 作者单位： | 黑龙江省大庆市让北第二小学 |
| 摘 要： | 如何写作文是小学语文教学的一个重要内容，小学生的作文能力其实就是说话能力和写话能力的综合。作为指导者、引路者的教师，要给孩子自主的权力，让他们会写作文，乐于作文。一、联系实际,再现生活,提供写作情境 教师应该尽量联系实际，布置学生写关于周围生活的作文，如写反映家乡变化的作文。作文课始，我说：“同学们，近两年来我们大庆油田建设的非常美丽，你们能把自己熟悉的认为最美的景点，介绍给游客吗？” |
| 关 键 词： | 作文能力 小学语文教学 写话能力 说话能力 写作情境 油田建设 小学生 指导者 |
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