|
|||||
|
|
| 优化教学过程培养学生创造性思维 | |
| 引用本文： | 李启林.优化教学过程培养学生创造性思维[J].福建教育学院学报,2006(6):32-33. |
| 作者姓名： | 李启林 |
| 作者单位： | 仙游一中 |
| 摘 要： | 创造能力是一个民族进步的前提,是国家兴旺发达的原动力。现代化建设需要创造型人才,教育更需要创造性。因此,在教育教学中,我们必需加强学生创造能力的培养,使创造性教育真正落到实处。为此,数学教师应更新观念,改进教学方法,优化教学过程,积极培养学生的创新意识,提高学生创造能力,让数学科教学过程充满兴趣和活力,全面提高学生数学科的科学素质。那么,在教学的过程中,怎样培养学生的创造性思维?笔者也谈谈一些看法与做法。 |
| 关 键 词： | 创造性思维 教学过程 学生 优化 创造能力 教育教学 创造型人才 现代化建设 创造性教育 原动力 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |