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| 教师教育智慧的含义与基本要素 | |
| 引用本文： | 韩大林,刘文霞.教师教育智慧的含义与基本要素[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2007,20(4):70-73. |
| 作者姓名： | 韩大林 刘文霞 |
| 作者单位： | 内蒙古师范大学,田家炳教育书院,内蒙古,呼和浩特,010022 |
| 摘 要： | 教师教育智慧是教师的一种教育境界,即教育真、教育善、教育美三者合一的教育境界,是教师对教育世界和教师人生的真理性的认识,表现为应对复杂教育情境的综合素养,同时也是教师追求美好幸福教育生活的生存方式。其基本要素为理性教育智慧、价值教育智慧和实践教育智慧,三者相互作用,和谐统一。 |
| 关 键 词： | 教师教育智慧 含义 基本要素 |
| 文章编号： | 1671-0916(2007)04-0070-04 |
| 修稿时间： | 2006年9月10日 |
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