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| 论范式的不可通约性与科学进步的关系 | |
| 引用本文： | 刘璐.论范式的不可通约性与科学进步的关系[J].科技创业月刊,2013,26(7):1-3. |
| 作者姓名： | 刘璐 |
| 作者单位： | 成都理工大学文法学院 四川 成都610059 |
| 摘 要： | 库恩的"不可通约性"在科学哲学有着举足轻重的地位,在科学进步的进程中,遵循着这样一种模式,即范例学习—前范式科学—常规科学研究—革命—不可通约性(交流阻塞)—新常规科学,此模式是一个循环往复的过程,新旧范式存在的不可通约性,而不可通约性又决定了常规科学与非常规科学。具体来说,不可通约性在科学进步中是客观存在的,不可通约性强调科学进步的质变,不可通约性承认了科学进步发展的继承性。 |
| 关 键 词： | 不可通约性 科学进步 范式 |
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