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| 激发学生主体意识 培养学习创新能力——浅谈小学生的数学学习能力培养 | |
| 引用本文： | 陈栋.激发学生主体意识 培养学习创新能力——浅谈小学生的数学学习能力培养[J].教师,2012(15):42-42. |
| 作者姓名： | 陈栋 |
| 作者单位： | 江苏省大丰市白驹镇第二中心小学 |
| 摘 要： | 新课标确立了＂以教师为主导、以学生为主体＂的教育关系,倡导实现认知、能力和情感的＂三维目标教学＂。这是教育领域的发展和改创,它不只是关系和行为上的有形变化,而是新旧两种教育观念的撞击。其根本目的和意义在于,从造就社会建设人才出发,着力培养学生自主创新能力,促进学生的全面发展和终身发展。这种教育理念集中反映到教学上,就是要努力培养学生的主体参与意识和创新精神。 |
| 关 键 词： | 小学数学 自主创新 能力培养 实践与探讨 |
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