|
|||||
|
|
| 情景教学——小语课堂教学新形式 | |
| 引用本文： | 李艳杰.情景教学——小语课堂教学新形式[J].辅导员,2011(12):69. |
| 作者姓名： | 李艳杰 |
| 作者单位： | 辽宁省凤城市东方红小学; |
| 摘 要： | 情景教学是现代课堂教学的重要形式,所谓情景教学,就是以生动形象的情境激起学生学习情绪为手段的一种教学方法。正是因为情境教学符合了新课程的要求,这种教学方法越来越多地出现在基础教育的课堂。那么如何利用教材和各种教学资源开展情景教学呢?情景教学首先应设置恰当的情景,如果课堂可以紧密联系大自然,小学生的兴趣会增加许多,把学生带到生活中,通过一系列的景色和人物来制造情 |
| 关 键 词： | 情景教学 小学生 语文教学 音乐 新形式 小语课堂 动画 心理变化 创设情景 故事 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |