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| 数学教学中开展小学生学习评价的实践 | |
| 引用本文： | 邓永峰.数学教学中开展小学生学习评价的实践[J].辅导员,2011(18):60. |
| 作者姓名： | 邓永峰 |
| 作者单位： | 山东省滕州市西岗镇中心小学; |
| 摘 要： | 小学生学习评价,既要关注学生学习的结果,更要关注学生学习的过程;既要关注学生学习的水平,更要关注学生在学习活动中所表现出的情感、态度、价值观。在师生全员参与的评价过程中,要多用欣赏的眼光、鼓励的话语,对他人表现出的点滴进步和闪光因素及时作出客观、公正的评价,同时使个人通过他人的评价进一步认识自我、反思自我,意识到自己的进步和不足,树立自信,以促进学生的全面发展。笔 |
| 关 键 词： | 小学生 学习评价 引导学生 教师 数学教学 开展 公正 学习环境 情感 学生学习 |
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