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大学双语课自主课堂探略
引用本文:田志东.大学双语课自主课堂探略[J].文学教育(上),2010(11).
作者姓名:田志东
作者单位:上海师范大学;
摘    要:自主课堂是提高学习效率的有效方式,要创建双语课的自主课堂,即要创建一个具安全感的教学环境,要帮助学生树立自信心,要增强双语课的趣味性,也要努力培养学生自主的学习习惯。

关 键 词:自主课堂  教学环境  自信心  
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