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| 布鲁纳结构课程观对语文学科课程建设的启示 | |
| 引用本文： | 付云,王树志.布鲁纳结构课程观对语文学科课程建设的启示[J].文学教育(上),2010(11). |
| 作者姓名： | 付云 王树志 |
| 作者单位： | 华中师范大学教育学院; |
| 摘 要： | 上世纪五六十年代,布鲁纳领导的学科结构运动对美国课程现代化产生重大影响。布鲁纳提出结构课程观与学习过程中的发现学习、探究精神,从而使学科课程发展到新的阶段。语文学科作为基础教育中的一门重要学科,同样能从布鲁纳的结构课程观中得到许多启示。本文主要探讨语文学科系统知识体系建立的问题与语文教材的选文标准。 |
| 关 键 词： | 结构课程观 课程建设 教材 知识体系 |
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