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| 学业档案袋在信息技术教学评价中的运用 | |
| 引用本文： | 高鹏鸿.学业档案袋在信息技术教学评价中的运用[J].山西教育(综合版),2004(7):19-19. |
| 作者姓名： | 高鹏鸿 |
| 作者单位： | 太原市教研科研中心 |
| 摘 要： | 在各级教育部门的重视下,中学信息技术课教学取得了长足发展,但对信息技术课程的考评体系却没有提出明确的要求。如果仍沿用其他学科的考评方式进行考评,就会制约信息技术课教学的发展。为此,笔者就中学信息技术课程的考评方式作一些探讨。一、传统考试形式带来的一些问题1.信息技术课的教学特点信息技术是一门崭新的课程,与其他学科有很大的差异。首先,信息技术学科的知识构成与其他学科不同。其次,以计算机技术为基础的信息技术本身发展迅速,各种技术指标体系很难在一个相对较长的时期内稳定下来,致使无法形成像其他学科那种稳定统一的技… |
| 关 键 词： | 学业档案袋 信息技术教学 考评机制 研究性学习 评价指标体系 |
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